RPH Minggu 28

MATA PELAJARAN: KMK                    KELAS: 6AK4/5

TARIKH HARI MASA	7.7.2014 Isnin (Minggu 28) 8.15 – 9.25 pagi
TAJUK   SUB-TAJUK   OBJEKTIF	Kesusasteraan Melayu Komunikatif Penulisan Kreatif : Asas Penyuntingan- latihan menyunting Di akhir pengajaran diharap pelajar akan dapat : Mengenalpasti kesalahan dalam teks – petikan Menggunakan symbol-simbol pruf gaya dewan yang berkaitan dengan kesilapan dalam teks.
AKTIVITI	Latihan menyunting petikan Perbincangan Menghafal
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar cuba membuat suntingan terhadap teks dan dapat menyunting sedikit demi sedikit teks yang diberi.

 

 

MATA PELAJARAN: KMK                     KELAS: 6RK4/5

TARIKH HARI MASA	7.7.2014 Isnin (Minggu 28) 10.55 – 12.05 tgh
TAJUK   SUB-TAJUK   OBJEKTIF	Kesusasteraan Melayu Komunikatif   Kajian Pantun Kasih Sayang   Di akhir pengajaran diharap pelajar akan dapat :   Menjelaskan maksud pantun yang dikaji Menyenaraikan bentuk dan cirri pantun yang dikaji Menjelaskan gambaran masyarakat/ tema/ persoalan dan gaya bahasa yang ada dalam puisi
AKTIVITI	Penerangan Perbincangan Pembentangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menganalisis luaran dan dalaman puisi pantun yang dikaji.

 

Minggu / Bulan	28 / Julai
Mata pelajaran	Pendidikan Moral
Tarikh	7.7.2014
Hari	Isnin
Kelas	5S2
Masa	12.05 – 12.40 tgh
Bidang Pelajaran	6. Bidang Berkaitan Dengan Demokrasi – sambungan
Nilai	6.1 Nilai Mematuhi Peraturan dan Undang-undang – sambungan 6.2 Nilai Kebebasan Bersuara
Tajuk	Unit 30 : Media Massa Penyalur Idea
Objektif	Di akhir pengajaran diharap pelajar akan dapat : Memberitahu cara menggunakan media untuk tujuan yang baik Meramalkan kesan sekiranya media disalahgunakan Menyenaraikan akta yang berkaitan dengan penyalahgunaan media massa
KBKK	Membuat ramalan
Teknik	Sumbang saran
Bahan Mengajar	Guru meminta beberapa orang pelajar membaca teks dan pelajar lain mendengar dan memahami teks tersebut.
Aktiviti	Buku panduan guru.
Refleksi / Catatan	Pelajar memberitahu kesan sekiranya menyalahgunakan media.

 

 

MATA PELAJARAN: KMK                    KELAS: 6AK4/5

TARIKH HARI MASA	8.7.2014 Selasa (Minggu 28) 7.05 – 8.15 pagi
TAJUK   SUB-TAJUK   OBJEKTIF	Kesusasteraan Melayu Komunikatif Asas Penyuntingan : Menyunting karya / teks Di akhir pengajaran diharap pelajar akan dapat : Mengenalpasti symbol dan menyunting karya Menghafal symbol-simbol penyuntingan dalam Gaya Dewan
AKTIVITI	Penerangan Perbincangan Menghafal
CATATAN / REFLEKSI	P&P tidak dijalankan kerana pelajar menghadiri perhimpunan Tingkatan 6. P&P akan disambung pada hari Khamis.

 

MATA PELAJARAN: KMK                    KELAS: 6RK4/5

TARIKH HARI MASA	8.7.2014 Selasa (Minggu 28) 10.55 – 12.05 tgh
TAJUK   SUB-TAJUK   OBJEKTIF	Kesusasteraan Melayu Komunikatif   Kajian Mantera Ulek Mayang   Di akhir pengajaran diharap pelajar akan dapat :   Menjelaskan maksud mantera yang dikaji Memahami perjalanan mantera tersebut Menyenaraikan fungsi dan kegunaan mantera tersebut.
AKTIVITI	Penerangan Perbincangan Pembentangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menganalisis luaran dan dalaman puisi mantera yang dikaji.

 

 

Minggu / Bulan	27 / Julai
Mata pelajaran	Pendidikan Moral
Tarikh	9.7.2014
Hari	Rabu
Kelas	5S2
Masa	8.15 – 9.45 pagi
Bidang Pelajaran	6. Bidang Berkaitan Dengan Demokrasi
Nilai	6.3 Nilai Kebebasan Beragama
Tajuk	Unit 31: Kebebasan Beragama Memupuk Keharmonian
Objektif	Di akhir pengajaran diharap pelajar akan dapat : Menghormati setiap kebebasan yang diberikan kepada setiap pengganut untuk mempraktikkan amalan agama Menyenaraikan hari perayaan yang diberi kemudahan bercuti oleh pihak kerajaan
KBKK	Menyenarai
Teknik	Sumbang saran
Bahan Mengajar	Buku Panduan Guru
Aktiviti	Guru meminta beberapa orang pelajar membaca teks dan pelajar lain mendengar dan memahami teks tersebut.
Refleksi / Catatan	Pelajar menyenaraikan jenis-jenis agama yang terdapat di Negara kita dan juga tempat beribadat mereka.

 

 

MATA PELAJARAN: KMK (TUTORIAL)            KELAS: 6RK4/5

TARIKH HARI MASA	9.7.2014 Rabu (Minggu 28) 10.55 – 11.30 pagi
TAJUK   SUB-TAJUK     OBJEKTIF	Kesusasteraan Melayu Komunikatif   Sajak : Di Titian Kemerdekaan – Dharmawijaya Aku Tidak Mahu Lagi – T. Alias Taib   Di akhir pengajaran diharap pelajar akan dapat :   Menjelaskan maksud keseluruhan sajak dikaji Menjelaskan aspek tema/ persoalan/cirri dan bentuk/ gaya bahasa dalam sajak yang dikaji Menyatakan gambaran masyarakat dalam sajak yang dikaji
AKTIVITI	Pembentangan 2 orang dalam 1 kumpulan Perbincangan Nota
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menjelaskan keseluruhan aspek dalaman sajak yang dikaji

 

MATA PELAJARAN: KMK                    KELAS: 6RK4/5

TARIKH HARI MASA	9.7.2014 Rabu (Minggu 28) 11.30 – 12.40 tgh
TAJUK   SUB-TAJUK     OBJEKTIF	Kesusasteraan Melayu Komunikatif – sambungan Tutorial   Sajak : Di Titian Kemerdekaan – Dharmawijaya Aku Tidak Mahu Lagi – T. Alias Taib   Di akhir pengajaran diharap pelajar akan dapat :   Menjelaskan maksud keseluruhan sajak dikaji Menjelaskan aspek tema/ persoalan/cirri dan bentuk/ gaya bahasa dalam sajak yang dikaji Menyatakan gambaran masyarakat dalam sajak yang dikaji
AKTIVITI	Pembentangan 2 orang dalam 1 kumpulan Perbincangan Nota
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menjelaskan keseluruhan aspek dalaman sajak yang dikaji

 

MATA PELAJARAN: KMK                    KELAS: 6AK4/5

TARIKH HARI MASA	10.7.2014 Khamis (Minggu 28) 7.05 – 8.15 pagi
TAJUK   SUB-TAJUK   OBJEKTIF	Kesusasteraan Melayu Komunikatif Asas Penyuntingan : Latihan menyunting karya / teks Di akhir pengajaran diharap pelajar akan dapat : Mengenalpasti symbol dan menyunting karya Menghafal symbol-simbol penyuntingan dalam Gaya Dewan
AKTIVITI	Penerangan Perbincangan Menghafal
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menyunting karya / teks yang diberikan berdasarkan edaran symbol penyuntingan Gaya Bahasa Dewan. Ramai pelajar pengawas yang tidak mengikuti latihan menyunting kerana ada perjumpaan.

 

MATA PELAJARAN: KMK (TUTORIAL)            KELAS: 6RK4/5

TARIKH HARI MASA	10.7.2014 Khamis (Minggu 28) 10.55- 11.30 pagi
TAJUK   SUB-TAJUK       OBJEKTIF	Kesusasteraan Melayu Komunikatif   Sajak : Pertemuan di Hyde Park – Adi Badiozaman Tuah Pernahkan Engkau Mentafsir Kedamaian – Baha Zain   Di akhir pengajaran diharap pelajar akan dapat :   Menjelaskan maksud keseluruhan sajak dikaji Menjelaskan aspek tema/ persoalan/cirri dan bentuk/ gaya bahasa dalam sajak yang dikaji Menyatakan gambaran masyarakat dalam sajak yang dikaji
AKTIVITI	Pembentangan 2 orang dalam 1 kumpulan Perbincangan Nota
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menjelaskan keseluruhan aspek dalaman sajak yang dikaji

 

MATA PELAJARAN: KMK                    KELAS: 6RK4/5

TARIKH HARI MASA	10.7.2014 Khamis (Minggu 28) 11.30 – 12.40 tgh
TAJUK   SUB-TAJUK     OBJEKTIF	Kesusasteraan Melayu Komunikatif – sambungan dari tutoriol   Sajak : Pertemuan di Hyde Park – Adi Badiozaman Tuah Pernahkan Engkau Mentafsir Kedamaian – Baha Zain   Di akhir pengajaran diharap pelajar akan dapat :   Menjelaskan maksud keseluruhan sajak dikaji Menjelaskan aspek tema/ persoalan/cirri dan bentuk/ gaya bahasa dalam sajak yang dikaji Menyatakan gambaran masyarakat dalam sajak yang dikaji
AKTIVITI	Pembentangan 2 orang dalam 1 kumpulan Perbincangan Nota
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menjelaskan keseluruhan aspek dalaman sajak yang dikaji

 

 

MATA PELAJARAN: KMK                    KELAS: 6AK4/5

TARIKH HARI MASA	11.7.2014 Jumaat (Minggu 28) 7.05 – 8.15 pagi
TAJUK   SUB-TAJUK   OBJEKTIF	Kesusasteraan Melayu Komunikatif Penulisan Kreatif : Asas Penyuntingan Di akhir pengajaran diharap pelajar akan dapat : Menjelaskan kaedah penyuntingan substantif Menyatakan kaedah penyuntingan kopi Menyunting menggunakan kaedah penyuntingan kopi
AKTIVITI	Penerangan Perbincangan Menghafal
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat mengenalpasti dan membezakan penyuntingan substantive dan penyuntingan kopi.